“春天就是一个耀武扬威的少年！”
教室内一片吵闹，“喇叭花”发挥自己的大嗓门特点喊到:“她是对的！”为什么呢？原来，一位同学写了一篇关于春天的文章，但是并不赞美，而是厌恶。这引起了同学们的争论。
她写:
“春天就是一个耀武扬威的少年。那衰老无助、飘落在地、默默陪伴了她整个冬天的老树叶，被她粗暴赶走，让他们无家可归，四处流浪。
春天还是个自私的家伙。她总是逼迫与婆婆拉开帘，不让太阳爷爷露面。就算大地万物需要雨水，但也得让我们见见阳光啊。
春天是个制造疾病的坏人。他和病菌狼狈为奸，给他们提供了快速生长、蔓延的温床。”
这位同学的母亲在春天得了一场大病，险些丢了性命，我们都不知道。
“春天多好啊，生机勃勃，不冷不热，她是温暖的，为什么要讨厌她？”……“小唢呐”平日与“喇叭花”称兄道弟，现在竟和她吵了起来，只见她一脚踩着椅子，大声抱怨着不满，那潇洒豪放的样子让我想到了古代的“巾帼英雄”。“喇叭花”更厉害，她竟踩着桌子！这又让我想到了“花木兰”。她喊着:“这是一篇好文章！写的十分传神，形象生动，很有特点！”“对呀！”“必须高分”……
“不行！零分！”“零分！”……声音大得快把天花板掀起来了，引来了隔壁班的老师。老师多次劝阻，不但没有用，反而让大家吵的更激烈。连老师也开始与我们争论了。“别吵了！”“为什么？”“我是老师，你们是来上课的，不是来吵的！”“您是来教书的，不是来管我们吵不吵的，况且您不是我们班的老师！”同学们能言善辩，老师只好气呼呼的走了。
“喇叭花”皱起眉头，双手在空中乱比划着，大喊:“对的！对的！……” “小唢呐”把书本卷成喇叭状，狠狠的盯着“喇叭花”，也大喊:“错的！错的！……”教室里闹成一团。班主任阻挡不了这激烈的场面，只能盘着手皱着眉头在旁边看着。
眼见越吵越凶，两方的代表人都红着眼睛。写了那篇作文的同学眼睛一眨一眨的，像是快要哭出来了。我忍不住走上讲台，敲着讲台示意停下。我的作文一向深受老师的赏识，经常贴在后面展览，我相信我一定能平息这场争论。“我认为，任何人的想法都不能被约束，你们直接判零分是没有道理的，不过支持方也不能太得意。”我顿了顿，看看四周，确定了同学们都在认真的听，才继续说下去，“春天代表生命，一切都是大自然赐予的，要和谐相处才对，我认为她的作文应该评高分，因为她有独特的见解！”
顿时台下掌声如雷，老师也欣慰的看着我，这场争论终于结束了。
这次争论如流星般划过天边，又归于平静，但我却永记于心。
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