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期待着这次趣味班会

路人甲2022-03-27 18:42:05作文素材191

记得那是一个阳光明媚的下午，上课铃声都显得格外响亮。我们回到座位上，期待着这次趣味班会。

仿佛看穿了我们急不可耐的心思，老师故意不紧不慢地走进教室，脸上还挂着一丝神秘的微笑。直把我们的胃口吊得足足的，老师才慢慢开口：“这次，我们来玩蒙眼作画，游戏规则是：老师向参与游戏的同学每人分发一份书写纸和笔，游戏参与者根据老师的描述，蒙着眼在纸上作画，等到老师收齐你们的作品后才可以睁开双眼，然后再由你们找出自己的那幅画。每轮一组派出一个同学进行挑战，周围的同学可以监督哦。那么，现在有哪些同学想第一个试试呢？”老师话音刚落，便有不少小手像破土而出的地鼠般齐刷刷举起。

好运的是，我被选中参加了第一轮游戏。我还来不及兴奋，便眼前一黑，失去了视觉——眼被同学用布遮住了。“第一轮我们来画一个人的脸，首先是一个圆圈。”我听着命令，开始动笔。以手腕为圆心，我的手握着笔顺时针转了一个完美的圆圈。听到笔尖在纸上流畅划过的刷刷声，我心里开始洋洋得意：这游戏也不过如此嘛。“然后画上双眼”，老师给出了第二个提示。为了后面方便识别，我特意画了一双没有睁开的笑眼。这个时候我听见了周围同学的笑声和窃窃私语，仿佛在说我已经胜券在握；“最后添上鼻子和嘴巴”，老师紧接着给出了第三个描述，但这次，我开始变得没有那么笃定。我开始失去方向感，不确定笔该落在什么方面，也不确定我的手能不能跟上我的脑了。想再多也无济于事，我大致估计了一个方向便下了笔。“好了，先不许睁眼，老师来收作品。”我合上笔盖，坐直了身体，内心比刚刚画画的时候还惴惴不安，下了笔。“好了，先不许睁眼，老师来收作品。”我合上笔盖，坐直了身体，内心比刚刚画画的时候还惴惴不安，心底就像住着一只小老鼠一样，没有规矩地上下乱窜。

终于等到睁开双目，我信心百倍地在黑板上寻找我的“完美”作品，却只看到了黑板上挂着十张歪瓜裂枣的“脸”。我震惊了，但缓过神来，我窃喜还好刚刚自己留了一点儿小“心眼”。首先排除掉几个双眼不是眯眯眼的，我在剩下三幅里面纠结，这三幅画看起来都不像是我画的，我画的脸应该有完美的圆脸蛋，至少眼睛、鼻子、嘴巴不应该这么歪歪扭扭。。老师说道：“大家看黑板，我刚刚的描述看起来把一张脸的元素都说了，但大家画出来还是有很大的不同，当然在不同中也有很相似的方面。现在请画画的同学站到你认为是你自己的作品面前。”大家陆续走上前去，有的很笃定，有的很犹豫。我也在犹犹豫豫中选择了一幅。

后来揭晓答案的时候，我发现我和另一个同学弄反了，我画的脸其实没那么圆。虽然有点小遗憾，但是我心里却有了些感悟。很多时候，心里想的和表达出来的往往难以相近；同一句话说得不明确，听者的理解就不同；记忆中的和眼前看到的，也并不完全相似。以后我在和人交流交往的时候，一定要把别人所想弄清楚，把自己所想说清楚，闪烁其词，事儿便难以令人满意。